RED ASOCIATIVA SOBRE EDUCACIÓN PARA LA PAZ, EL DESARROLLO, IGUALDAD DE OPORTUNIDADES E INTEGRACIÓN

Creación y dinamización de un equipo de trabajo sobre la educación para la paz y el desarrollo y para la igualdad de oportunidades e integración, dedicado a la búsqueda de documentación, información y opinión, sobre temas relacionados con la educación para la paz, el desarrollo, así como sobre las carencias y necesidades que tienen los grupos scouts de nuestra asociación en relación con la integración social.

Paz, desarrollo e integración social son palabras, conceptos que están intimamente ligados y que impregnan nuestra realidad más cotidiana y nuestra realidad global.

Hoy 30 de enero de 2006, se celebra el día mundial de la paz y no violencia en conmemoración de la muerte de Gandhi. En un contexto en el que la realidad que nos rodea nos ofrece una visión poco alentadora sobre el desarrollo de una auténtica y consolidada cultura de paz y no violencia; donde todavía siguen aumentando las diferencias entre unos pocos, que lo poseen todo, y la inmensa mayoría que apenas tienen nada; donde las minorías, las personas que se caracterizan por diferentes razones: sexo, capacidades personales, origen, etc., no tienen las mismas oportunidades para desarrollarse e incluso vivir con dignidad de personas.

Pero el desaliento no es algo que esté en nuestra ideario, en nuestro decálogo. Nosotros afrontamos la adversidad con optimismo, con la tremenda fuerza del optimismo que ha hecho mover a la humanidad desde sus comienzos. Estamos comprometidos con las personas que nos rodean, estén cerca, en nuestro entorno más inmediato o en el más lejano - y lo más lejano, hoy, está muy cerca en esta aldea global que habitamos-. Nos mueve la esperanza de poder influir en las generaciones que están en desarrollo para alcanzar mayores niveles de justicia social, para mejorar y cambiar la forma de resolver los conflictos, para eliminar las barreras que impiden el desarrollo de los más desfavorecidos y optimizar la ayuda al qué más la necesita.

La hermandad scout a la que pertenecemos supone un movimiento que camina hacia la paz, que busca la justicia social, que intenta la eliminación de las desigualdades y que ofrece su servicio a quién más lo necesita.

Como educadores, el compromiso ha de ser consciente sobre una realidad bien percibida. Creo que necesitamos hacer un ejercicio de reflexión sereno pero firme sobre cómo desde lo más cercano y cotidiano, desde mi propia casa, en mi familia, en mi barrio, en mi entorno laboral, en mi ciudad, en mi grupo, en mi sección, en mi asociación, podemos identificar situaciones, conductas, actuaciones que van en la dirección contraria a lo que pretendemos.

¿Soy consciente de las conductas que pueden suponer una discriminación real hacia mis compañeras, por el simple hecho de ser mujeres? ¿Soluciono los conflictos naturales y cotidianos utilizando estrategias pacíficas, no violentas? ¿Identifico con claridad conductas en la vida de las secciones que puedan suponer abuso o maltrato hacia el otro, como por ejemplo el uso peyorativo de motes o gastar bromas pesadas que no provocan el crecimiento personal del que las sufre? ¿Hago algo, planifico mis actividades según objetivos que conduzcan hacia un desarrollo personal que consoliden valores de paz, solidaridad, altruismo?

Nuestra asociación tiene una base documental que trabaja estos aspectos en los distintos ámbitos, pero la velocidad de cambio de la sociedad actual nos obliga a una revisión y actualización constante de lo que ya tenemos; necesitamos más herramientas.

Os invito a participar y a formar parte de un equipo de trabajo que desarrolle estos temas

·         ¿Quién puede participar?

Todos los scouters interesados.

·         ¿Cómo participar?

Manifestando vuestra deseo de hacerlo utilizando el correo electrónico, a la siguiente dirección: VICENTECASTRO@telefonica.net

·         ¿Cuándo participar?

Se establecerá una convocatoria de primera reunión en la que se establecerá el equipo de base, que por razones operativas no puede ser numeroso, y las redes de colaboración necesarias. A ser posible, antes de que acabe el mes de febrero.

·         ¿Para qué?

Para producir, crear, diseñar, programar, definir, investigar, etc. De manera que podamos ofrecer un producto que se convierta en herramientas útiles como educadores en nuestra práctica cotidiana.

En la primera reunión se determinarán las líneas básicas de trabajo, objetivos, estrategias, responsabilidades y tareas, temporalización, recursos e instrumentos necesarios, etc.

Gracias anticipadas.

Recibid un fraterno y pacífico saludo scout.

Vicente Castro González

Equipo de Programas de ASDE-Scouts de Andalucía.

Scouter de Clan. Grupo 310. San Jorge.

San Fernando. Cádiz.