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FICHA TÉCNICA
Dirección: Benito
Zambrano
Guión: Benito Zambrano
Producción: Antonio P.
Pérez
Duración: 95 min.
Países: España
Año de
producción: 1999
Reparto: María Galiana, Ana Fernández,
Carlos Álvarez, Antonio Dechent, Paco De Osca, Juan Fernández, Miguel
Alcíbar
Sinopsis: La historia gira en
torno a la vida de María, soltera, de mal carácter y con trabajo precario
que debe enfrentar un embarazo no deseado y está sumida en un alcoholismo
que la ayuda a sobrellevar una vida sin sentido. Debido a la
hospitalización de su padre, su madre, una mujer sufrida y cariñosa vive
unos días con ella. En el departamento de abajo vive el vecino, un anciano
asturiano que también vive solo. Poco a poco, los personajes se mezclan y
la historia avanza cuando la madre va desbaratando con su presencia y modo
de ser la dureza de María y la soledad del vecino.
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FICHA DIDÁCTICA
1.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
- Reflexionar sobre la necesidad de
afecto y la diversidad de maneras de satisfacer esta necesidad.
- Promover la responsabilidad en el
terreno de la sexualidad a partir de la discusión de distintas situaciones
planteadas en la película.
- Identificar diferentes formas de
violencia de género y maltrato, y analizar cómo afecta a la vida de las
mujeres.
2. CLAVES DE
TRABAJO PARA EDUCADORES
Solas nos habla de la situación de
soledad y de falta de cariño que viven muchas personas en nuestra sociedad,
así como del maltrato. Una madre que va unos días a la ciudad y vive en casa
de su hija, la protagonista, nos conduce por tres historias sobre la necesidad
de afecto: la madre que sufre con resignación la dominación de su marido,
incluso cuando éste está recién operado y en el hospital y trata en todas las
ocasiones posibles de cumplir con su papel de cuidadora; María, la hija, que
sin amor, sin un buen trabajo y alcoholizada busca cambiar su vida y ser
feliz; y el vecino, un hombre gentil, chapado a la antigua, que necesita
compañía y la busca. El personaje del padre, aunque secundario, juega también
un papel central por ser quien lleva las riendas de la vida de la madre y que,
con su maltrato, ha marcado la vida y el carácter de su hija. También el
"novio" de María ilustra el tipo de hombre machista que desprecia las mujeres
y sólo se relaciona con mujeres para conseguir sexo, sin tener en cuenta su
cuidado como personas.
Si bien la película es un drama que
retrata con crudeza una realidad social, al plantear los temas de manera llana
y directa es un buen recurso para abordar cuestiones de género y sexualidad. En concreto, los aspectos que podrían tratarse a raíz de la
película son los siguientes:
- Cómo afecta a las personas su necesidad de afecto y la manera de
satisfacerlo.
Todos los personajes viven la soledad, aunque de
maneras diferentes y sacan a relucir la necesidad humana de afecto, de
cariño y de comunicación entre las personas. Durante toda la película, con
metáforas y de forma explícita se aborda el tema, por ejemplo, cuando la
madre llega a la casa y dice que huele a cerrado, las ventanas están
tapiadas, el espacio es oscuro y sin ningún detalle; en la escena en casa
del vecino, en que éste usa toda clase de recursos para poder conversar y
tener compañía. En otro sentido, también encontramos afecto entre
compañeros, cuando en el primer día del nuevo trabajo de Ana el guarda
quiere reprimirla y las compañeras se solidarizan con ella, no la dejan
sola, sino que se suman a lo que ella estaba haciendo, mostrándole
afecto.
- La construcción social del género y
cómo implica diferentes modelos de vivir.
En lo que respecta al
género femenino, la figura de la madre representa el modelo tradicional,
pues en todo momento la vemos ejerciendo el rol de madre cuidadora, y no
hace otra cosa que darse a los demás, cocinar, lavar, arreglar los espacios,
con abnegación y actitud de servidumbre ("si usted lo dice..."), no sólo
hacia el marido, sino en todas sus relaciones. Mientras, Ana, está en la
búsqueda de otro manera de ser mujer y le dice a su madre "no me pongas tu
vida como ejemplo", quiere ser autónoma y, a la vez, sentirse querida y
valorada sin necesidad de estar bajo la sombra de un marido que la maltrate,
pero no encuentra la manera hasta el final de la película.
Respecto al
género masculino, vemos como el padre está preocupado por que se le
reconozca que ha cumplido con su deber como lo que él considera que es ser
hombre. Así, en la escena del hospital, cuando el marido le pregunta si ha
sido un buen hombre y ella le responde que si, aunque le pegó algunas veces,
podemos comprender qué significa el modelo tradicional de masculinidad
cuando él insiste "¿pero me porté como un hombre?" y ella le dice "en casa
nunca faltó la comida". Y, al final, le grita "¡que si me porté como un buen
hombre!... vieja tonta, tu nunca entiendes..." Por otro lado, encontramos
también el modelo de hombre que representa el vecino, que habla de sus
necesidades afectivas y se deja cuidar en relaciones recíprocas, de igual a
igual.
También aborda el aspecto de los espacios considerados de y para
hombres y los de y para mujeres, que corresponderían, respectivamente, al
bar (la madre dice "no entro en el bar porque hay muchos hombres") y a la
cocina (en la casa de la hija y del vecino, quienes se comportan como quien
está en su territorio son las mujeres)
- El maltrato y las diversas formas
de violencia contra las mujeres
Si bien no se ve ninguna escena de
violencia física, la sensación de la película sí tiene que ver con la
opresión, el dominio y la violencia psicológica. Principalmente, habría que
observar la relación del padre con la madre y del "novio" con Ana, a parte
de lo que conocemos implícitamente por los comentarios de Ana acerca de la
relación de su padre con ella y sus hermanos. Para abordar las formas de
control del marido a la madre hay la escena en la que él, convaleciente en
la cama del hospital, le dice "acércate ¿dónde estabas? ¡hueles a macho!" y
después de eso ella ya no va a comer a casa del vecino como había dicho
(aunque encuentra otra manera de cuidarlo: cocinarle en su casa y
llevárselo). Incluso Ana le dice a su madre, cuando ésta le da consejos,
"por qué no le da órdenes a su marido... cuando él levanta un dedo, usted se
caga de miedo".
Con respecto a la relación del "novio" de Ana con ella,
se trata también de maltrato pero con otras maneras, más sutil quizá,
buscando la alteración emocional de ella con cambios repentinos de
comportamiento y de tono de comunicación; aunque también con insultos y
humillación, por ejemplo, cuando le dice, después de estar besándola, "para
ser madre hay que ser mujer y tu sólo eres media mujer, porque la otra media
está alcoholizada."
- Actuar de manera responsable en el
terreno de la sexualidad
La importancia de comportarse con
responsabilidad en lo relativo al sexo aparece también en la película. Se
trata, no sólo de buscar el goce del placer en la sexualidad, sino de
hacerlo siendo conciente de las posibles consecuencias de tus actos. Este
punto se aborda, en especial, cuando Ana le dice a su pareja sexual que está
embarazada y él le grita "te dije que no dejaras las pastillas", "y yo que
te pusieras condón", le responde ella. A lo que él dice "no me gusta follar
con condón". Lo que hace es anteponer su goce personal a la salud sexual
como pareja.
En su relación también se plantea la cuestión de la
paternidad responsable cuando Ana le dice a su "novio" que tiene miedo de ir
a abortar sola y le pide que le acompañe y él le responde que el padre puede
ser cualquiera.
Finalmente, otro tema a discutir es cuando ella se
plantea si abortar o tener el hijo y él la fuerza para que aborte
minimizando el tema y diciendo que "además es gratis". Más adelante, ella
piensa que quiere tenerlo y le dice que tener al hijo no es ningún error y
él aprovecha para humillarla diciendo que "el error es que tenga una madre
como tu".
3. ELEMENTOS DE DEBATE
- ¿De qué manera los personajes (madre,
Ana, pareja, padre y vecino) afrontan su necesidad de afecto? ¿Qué diferencias
ves? ¿Cualquier manera te parece aceptable?
- ¿Qué tipos de violencia
has visto en la película? Estas cosas pueden parecer lejanas y que pasan a
otras personas, pero ¿podríamos identificar alguna forma de maltrato o
violencia en nuestras vidas? ¿Cómo nos sentimos cuando alguien cambia
repentinamente el trato hacia nosotros pasando, por ejemplo, del tono amoroso
al amenazador?
- ¿Cómo crees que se siente la madre por el hecho de ser
maltratada? ¿Qué respuestas al maltrato encuentras en la película? ¿Se te
ocurren o conoces otras formas de afrontarlo a partir de otras películas o
casos reales?
- ¿Alguna vez te has sentido en el papel de la persona
buena y sufridora que aguanta lo que sea y que siempre ayuda? ¿Te parece que
es una buena característica para establecer relaciones de pareja
satisfactorias y de igual a igual?
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